Submitted by Jeff Purtle on 월, 07/04/2016 - 14:29

Una práctica de rutina es una herramienta para volverse un músico excelente y constante. También da una forma específica para entender cómo mejorar habilidades específicas. Estas cualidades son importantes para tener una carrera llena de éxito para toda la vida. Claude Gordon creía que cualquiera podía ser un “virtuoso” si supiera cómo practicar.

Gordon tomó los principios de Herbert L. Clarke y los aplicó con más estructura. Mi artículo anterior definió el contenido y este artículo es acerca de la aplicación práctica. Los trabajos/asignaturas sirven para establecer metas y entender qué causa el progreso. Referirse al trabajo con dibujo de Gordon y la explicación de abajo. Aún Gordon mejoró su enseñanza con el curso de los años usando este método.

Ejercicios de respiración

Los ejercicios de respiración son siempre lo primero. El enfoque está en tomar unz “respiración profunda” y mantener el pecho en una posición “arriba” durante le inhalación y exhalación. Olvídese del estómago y del diafragma. Si el pecho se mantiene arriba, usted no puede respirar incorrectamente. El primer ejercicio es 5 grupos de 10 respiraciones parado en un lugar. El segundo ejercicio es llamado “5 caminando”, lo cual es igual a 5 inhalaciones iguales mientras camina, 5 sostenidas completas, 5 exhalaciones y 5 sostenidas vacías, luego repitiendo este ciclo caminando una cuadra de la ciudad. Cada mes, progresa un paso más, luego después de 10 caminando pasa a 5 trotando hasta que finalmente logra 10 trotando. Otra forma de hacer ejercicios de respiración es “largo sostenido” en la sección de “estudio de registro”.

Orden

Las secciones de la A a la D del trabajo CG fueron usualmente estudios de flexibilidad, intervalos, lengua y escalas. Los estudios del nivel de la lengua deberían ser usualmente la primera cosa por tocar. Gordon dijo: “El aire hace el trabajo; la lengua canaliza el tono”. Estos desarrollan flexibilidad y facilidad para navegar el instrumento. Es semejante al estiramiento antes de un deporte físico para ser flexible. El libro de Gordon “Daily Trumpet Routines” es excelente para usar con todos los modelos. Otros libros de flexibilidad como Colin, Irons, Walter Smith y el de Staigers pueden usarse en esta área también. El punto es “vigilar la lengua” y aprender cómo coordinar la fuerza del aire y el nivel de la lengua para descubrir cómo “dejar que el aire haga el trabajo”, como dijo Gordon, y no enfocarse en el labio. Colectar todo el material posible en esta categoría aún de otros instrumentos como lo hizo Gordon.

La sección I del trabajo CG es donde los dedos y el control del aire se desarrollan al mismo tiempo que se trabaja en los estudios técnicos de Clarke. La primera prioridad es “pegarle duro a las válvulas y levantar bien en alto los dedos”, lo cual es obligatorio. Hacer cada estudio con siete días de cada uno de los siguientes: lengua simple, lengua K, lengua doble (o triple) y finalmente ligado como está escrito. Practique correctamente para tocar correctamente. Luego las cosas deben ponerse por prioridad como se indica a continuación: exactitud, uniformidad, velocidad, tocar como susurro y finalmente repeticiones con una respiración. Nunca toque más suave de lo que puede para obtener un sonido seguro. Otras escalas y estudios de arpegio encajan en esta área también, pero el libro de Clarke debe repasarse por lo menos anualmente. Referirse al libro del enfoque sistemático de Gordon para algunos de los ejercicios de los dedos de Clarke que pasaron a Gordon. Estos son obligatorios para entrenar a los dedos a funcionar independientemente de cada uno con velocidad y control.

¿Cómo practica usted?

“¿Cómo practica usted?” fue uno de los dichos de Gordon para una manera de practicar los Etudes técnicos y pasajes problema. Tiene que ver con comenzar en el último ritmo de la música y progresivamente trabajando hacia atrás un ritmo a la vez con cuatro presentaciones perfectas en una fila antes de pasar al siguiente paso. (Usar un diagrama con pasos).

"How You Practice" diagram

Estudio de Registro

La sección II del trabajo CG es el área de estudio de registro. Esto lleva al músico primero hacia los tonos de pedal (“Rutina para abajo”),  seguidos de un descanso de 5 a 10 minutos, luego al registro alto (Ej. “Rutina para arriba”), seguido de un ejercicios de calentamiento breve para terminar (“Relajar el labio”) y un descanso de toda una hora. Todos los demás elementos de rutina funcionan junto con el estudio de registro para aumentar el registro del músico. La meta es tener un registro más amplio para tocar, usable en todas las situaciones. 

Claude Gordon Down Routine

El “sostenimiento largo” en la rutina para abajo se sostiene hasta que el sonido para y haya salido todo el aire. Este es un ejercicio tipo isométrico que fortalece los músculos usados para soplar. Usted nunca sostiene de esa forma en las notas altas. La rutina para abajo tocada antes de la rutina para arriba ayuda a que el músico descubra cómo tocar alto con facilidad, en lugar de tener rigidez. Tocando de los pedales al registro alto puede ser sin esfuerzo si se hace sistemáticamente. Los descansos no son literalmente 4 tiempos, pero usted debe descansar tanto como toque con la boquilla fuera de los labios para evitar la fatiga y los malos hábitos que vienen de tocar cuando se está cansado. Gordon dijo “si usted descansa apropiadamente, usted puede tocar todo el día”. Esto también desarrolla resistencia aprendiendo la habilidad para tocar con facilidad en lugar de fuerza bruta. “Vigile la lengua” significa visualizar la lengua y sentir la posición única de la vocal en cada nota. Así es como se aprende a tocar correctamente. La sílabe “Iii” debe estar hasta el frente de la lengua para tener una velocidad más rápida de aire. Gordon dijo “deje que el aire haga el trabajo y deje que el aire salve el labio”. Esto significa soplar más fuerte cuando asienta para obtener el sentido correcto. El pedal F a la C# debe tocarse afinado. El pedal C a pedal F# son inicialmente desentonados para la mayoría de las personas, pero el tono llegará a su tiempo. Es posible tocar al tercer pedal C o más bajo. Los pedales ayudan a mejorar una vibración libre de los labios e indirectamente ayuda a muchos aspectos para tocar. Debe tener cuidado de no tocarlos muy recio.

Comience la rutina para arriba en los pedales. En el primer arpegio dejar el pedal C debajo del tono, pero toque el pedal E afinado sonando la nota octava para obtener un tono de referencia antes de tocar el arpegio. Esta fermata debe ser solamente un sostenimiento breve con un crescendo. Descanse entre cada nota. Siga tan alto como le sea posible. Recuerde, este es un ejercicio calisténico, más que un ejercicio musical. Trabaje hacia arriba lo más que pueda haciendo solamente tres intentos en la nota más alta y luego pare para evitar el desarrollo de los malos hábitos.

Claude Gordon Up Routine

Labios relajados

Claude Gordon "Relax Lip" exercise

“Labios relajados” fue un ejercicio breve para finalizar tocando 3x después del estudio de registro. También puede ser tocado otras veces. Después del estudio de registro y de “labios relajados” el músico no debe tocar una nota por una hora para poder reponerse completamente. También se aconseja no hacer el estudio de registro antes de una presentación difícil.

Técnica aplicada

La sección III del trabajo CG es donde los solos, Etudes, pasajes de orquesta y otra música es puesta. El estudio de registro también puede tocarse al final de la rutina haciendo los Etudes antes.

Hay otras variaciones que pueden hacerse a la rutina, pero esta es la forma normal. Ver el artículo “Qué practicar” en www.purtle.com para una lista de los libros a usar en las rutinas. Las rutinas de práctica son cómo el músico aprende, que tocar instrumentos de viento no es más difícil que una respiración profunda. No es ni suerte ni un talento natural. Después de tocar la rutina usted debería sentirse mejor de cuando comenzó. La meta de la rutina es aprender a tocar con facilidad.

 Existe un balance entre permanecer por mucho tiempo en un ejercicio y perder el enfoque vs. no permanecer lo suficiente para que el ejercicio logre el resultado deseado. Algunas veces las mismas cosas pueden hacerse con variaciones. Un maestro puede notar cosas que nosotros mismos no podemos.

Uso personal

Claude Gordon "Certified" Teacher Certificate - Jeff Purtle

Para poder enseñar correctamente usted debe tocar correctamente y entenderlo. Gordon dijo lo siguiente en mi certificado de pedagogía de 1989 “… con el uso personal de estos principios está por lo tanto calificado para enseñar correctamente”. Gordon sabía que el maestro deber estar afinado en su propio toque y practica para poder llevar a los estudiantes por el camino para mejorar.

¿Qué pasa ahora?

El siguiente artículo cubrirá la amonestación de Herbert L. Clarke a Claude Gordon para “no pare hasta donde yo llegué”. Debemos continuar de las bases de estos grandes maestros y no solamente repetir la historia.

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Jeff Purtle estudio por diez años con Claude Gordon, enseñó en los campamentos CG y fue certificado directamente por el Lcdo. Gordon para enseñar de acuerdo a sus principios. Jeff ha enseñado desde 1984 y en 2004 agregó un chat de video en vivo para estudiantes a su estudio en Greenville, Carolina del Sur.